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1、纵观整张试卷，作文的分数就占了半壁江山，前面基础题得再高的分，作文不认真写，照样是150分满分只考90分以求及格以前我教的班级里就有这样的学生，基础题和阅读题最多扣三分，作文却是一塌糊涂直接降为“最差作文”，于是原本可以拿130分以上的语文成绩，变成了只考110分左右 这个学生自己也说，要是作文能写；孩子抄作文一字不改 楼女士的儿子在义乌城区上小学四年级昨天，她到学校接儿子放学回家时，儿子的班主任向她反映，她儿子上网抄袭了一篇题为我和我的母校作文让人哭笑不得的是，儿子在作文里竟连校名都没改，一字不改全都照抄老师说，抄作文也得讲点艺术，不能抄出笑话来楼女士听得一脸；曾经质疑过自己的坚持是不是过于严厉太不通情达理，看完肖老师如何引导儿子肖铁作文后，心里稍感安慰，庆幸自己没有犯错，也坚信这份坚持不仅是孩子成长的忠实见证，也是一种学习的积累熙熙说，他现在是越来越喜欢写日记了 2睡前朗读这也是多年的坚持 初只是为了哄孩子入睡，没想到熙熙完全着迷，而且这一读就是；父与子漫画作文400字 一我看过一本书叫父与子的漫画，这本书是一本无字图书，它让我开拓视野，增加想象力父与子成功塑造了幽默和蔼宽容的大胡子爸爸和调皮聪明可爱的刺猬头儿子形象，通俗易懂，却展现了生活的实质这本漫画书共有216幅漫画，我最喜欢的时第101幅漫画，它的；教子有方 第一次参加家长会，幼儿园的老师说quot您的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看quot回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来因为全班30位小朋友，惟有他表现最差惟有对他，老师表现出不屑，然而她还在告诉她的儿子quot老师表扬。

2、首先儿子放暑假了，一假期的生活应该有一个规划计划，孩子自制力差，自控力差，家长应该帮助制定，每天要干什么，学习娱乐游戏相结合，不时地督促一下其次，如果说孩子日记里写的是真的，每天为了打发时间，让孩子老老实实，爷爷奶奶陪着孩子打牌，为了让孩子高兴，还每次让孩子赢大人是省事了，把孩；1 谁说孩子不会写作文 读者李女士来信问“我的孩子上小学三年级，作文一直写不好，每次作文都是我教他怎么写，一次不教，他就说不会写，有好办法吗？ 家长支招既是小学教师，又是孩子妈妈的刘老师，给李女士一个小秘方 在您儿子的作文题目选定后，让他自己先讲出来，当然讲的时候要帮助他理清思路，先说什么；不差”，甚至把作家赵丽华的“梨花体”诗一个人来到田纳西贴了出来“毫无疑问我做的馅饼是全天下最好吃的”随后，他也把那位小学生的作文按赵诗人的方式呈现，并取名为月饼“中秋节快到了妈妈买了月饼我吃了半个太难吃了”两者的评价都不靠谱家长将儿子作文的意义拔高到改革。

3、故事中爸爸深爱着自己的儿子，虽然没有真正为我们说明，但在他的每一个举动中，都可以看出这一点他非常善良，也非常的幽默，同时还有一种傻乎乎的感觉，让人一见到他就有一种想笑的感觉这个爸爸还经常看见儿子犯了小错误打儿子不过，打了之后有出现了非常孝顺的儿子，儿子非常爱他的爸爸俗话说打是亲，骂是爱这真是一位爱；以前儿子语文成绩是离及格线还差几分，这次儿子语文成绩竟然破天荒的超出及格线十几分，语文第一次考出全班第三名的好成绩这是出乎我的意料之外的，可以说儿子给了我一个大大的惊喜至于之前说的请英语家教2个小时就要付540的补习费，我个人觉得还是值得，毕竟这次儿子英语考出了班级第一名的好成绩，这钱花的不冤枉儿子；可见，对低年级学生来说，教师要从孩子喜欢的角度出发，去开启孩子的心扉，鼓励学生把心中所想口中要说的话用文字写下来，消解写作的神秘感，让他们去说自己想说的话，自己的真实感受，即“我手写我口”，作文水平才能有所提高我在作文的启蒙教学阶段，把重点放在培养学生写作的兴趣和自信，让孩子“以情造文”，有效地。

4、在2021年的1月份伊能静就陪儿子出国留学了不过当时也是疫情情况比较严峻的时刻，知道疫情严重的伊能静还加入了抗击疫情的队伍，不仅给疫情严重的地区捐赠物资，还做了许多自己力所能及的事情，我相信这对伊能静来说是非常有意义的，并且她也希望疫情能够早点过去，人们可以恢复正常的生活二分享与家人的；我却在一边自己玩水而不管他们，反正心都让儿子操了三 同事搬新房子，大家一起去庆贺乔迁新喜看了人家装饰一新的大房子回家后儿子一直闷闷不乐“妈妈我觉得咱家还是挺穷的，我的压岁钱都给你吧”让我心酸的感动见了同事就自豪的唠叨都怪你去了你家，让我儿子都难过了同事感慨道。

5、”我随口答道“现在认真读，读到大学就不用了”儿子听了，明亮的眼珠又黯淡无光起来，突然，他把作业本全推到地上，哭道“我要读大学，不读小学”我惊呆了，香烟和鸡毛掸子从我的手中不知不觉地落到地上一种说不出的滋味涌上心头我的学问不低，书也读得不少，自然明白“玩；这个道理要弄明白也就是说，写作文重点在选材上还有一点是对事物的认知能力，需要自己多体会，建议有空暇时可以看一些那些文章短小哲理深的小文章，也许对你的孩子有启发，有些观点还可以写在自己文章内多让孩子读书，观察生活，思考问题，练习写文章，功到自然成；父与子看书作文1 星期六的`中午，妈妈做了儿子最爱吃的菜，正要开始吃饭，爸爸指着儿子空着的座位，就问妈妈说“儿子去哪儿了呢”妈妈指了指书房说“你去书房找找吧”爸爸起身去书房叫儿子吃饭爸爸打开门一看，儿子正趴在地上津津有味地看书呢，爸爸说“儿子，快去吃饭了”于是儿；也许掌声淹没了她的低泣声虽然儿子演讲的题目是我的父亲但她还是激动不已六年级，儿子要转去另一所较远的学校，儿子要骑车去，她不让，骑车不安全儿子与她吵了起来，儿子推门跑了，她哭了，认识到她母亲所说的话得意思儿子好像变了，六年级，儿子变了她一次又一次的哭泣，一次又；最后一幅漫画中，儿子生气的来到在自己的房间，看见了父亲趴在地上，童心未泯，开心的蹬着腿看书 体会自己写 一天中午，要吃饭了，调皮父亲和宝贝妈妈已经就坐了，可看到儿子小刺猬头的位置上却没有影，调皮父亲于是就问“我亲爱的老婆大人，您因该知道小刺猬头在哪吧”宝贝妈妈指着书房说“全地球人都知道。